a. PARTE MONOGRAFICA La parte monografica del corso presenta il tema del viaggio in diversi tipi di testo in lingua spagnola. Questi testi possono essere richiesti via e-mail alla Proff.ssa Colavita: federica_colavita@yahoo.it - Il testo giornalistico I: “Inmigrantes" (Desde Suecia a España, Desde Kabul a España, Desde Estados Unidos a España), El País Semanal, 2 settembre 2001 (Per tutti gli studenti) - Il testo giornalistico II: "Ideas para el verano" (El País Semanal, 16 mayo 2004) (Soltanto per gli studenti di turismo e di curriculum ambientale) - Il testo finzionale/autobiografico: Isabel Allende. Paula. Barcelona: Plaza y Janés, 1994, brani scelti. (Per tutti gli studenti) - Il testo di propaganda turistica: Depliant turistico di Granada (Soltanto per gli studenti di turismo. Gli studenti di "curriculum ambientale" sostituirano questo tema con brani scelti dal sito internet del Ministero de Medioambiente del governo spagnolo (www.mma.es). Gli studenti del CRU sostituirano questo tema con brani scelti dal sito internet "La mujer en la función de recursos humanos": http://www.aedipe.es/index.php?module=ContentExpress&func=display&ceid=51 b. PARTE GENERALE (Per tutti gli studenti) I. Semantica: a. Lessico generale b. Il lessico spagnolo dei linguaggi settoriali. * Organizzazione del turismo - La città e i servizi alberghieri. - I mezzi di trasporto. - L'agenzia di viaggi, la documentazione turistica. * Gli studenti di "curriculum ambientale" aggiungono il lessico sul "medio ambiente"; gli studenti del CRU aggiungono il lessico economico. II. Fonologia: L'articolazione dei fonemi spagnoli. Divisione in sillabe, la "tilde". III. Strutture morfosintattiche: 1. L'articolo. 2. Il sostantivo. L'aggettivo. Genere e numero. Diminutivo. 3. Aggettivi. Apocope. 4. Aggettivi qualificativi. Comparativi e superlativi. 5. Dimostrativi. 6. Possessivi. 7. Numerali (cardinali 1-1.000.000; ordinali 1º-10º) 8. Indefiniti (soltanto: todo, mucho, poco, alguno, ninguno, otro, cada + i pronomi indefiniti "cuantificativos": algo, alguien, nada, nadie) 9. Relativi (soltanto: que). 10. Pronomi personali (soggetto, oggetto diretto, oggetto indiretto) 11. Verbi ausiliari (“indicativo”, “subjuntivo”): ser/estar/haber. 12. Usi di ser/estar. 13. Verbi regolari (“indicativo”, “subjuntivo”): amar, temer, partir 14. La voce attiva e la voce passiva. 15. Verbi irregolari (Modo indicativo): Per cambio vocalico: Dittongamento (gobernar, encender, contar, mover, jugar). Indebolimento (servir). Dittongamento + indebolimento (sentir, dormir) Cambio consonantico (proteger, ejercer, nacer) Verbi con molte irregolarità (dar, saber, traer, valer, ver, hacer, poder, poner, querer, tener, salir, decir, ir, venir). 16. Usi del "subjuntivo" 17. Preposizioni semplici e complesse. Casi particolari: la preposizione "a" con complemento oggetto diretto; le preposizioni por/para. c. TESINA. Questo punto non è richiesto agli studenti che scelgono di fare l’idoneità: Gli studenti devono scrivere (e approvare prima di presentarsi all'esame) una tesina in lingua spagnola Tesina (Turismo e Curriculum ambientale): Lo studente sceglierà un paese di lingua spagnola, o una regione o città di Spagna o Iberoamerica, e durante l'esame finale farà una presentazione orale dell'argomento, in lingua spagnola, con particolare riferimento agli aspetti turistici del paese, la regione o la città scelti (8 minuti circa). In alternativa, lo studente potrebbe presentare ad un immaginario turista spagnolo, una regione o città italiana, sempre con riferimento agli aspetti turistici del posto. La tesina deve essere approvata al meno due settimane prima della sua stampa finale e della presentazione orale. Tesina (CRU): Lo studente sceglierà un tema di Comunicazione Aziendale e Gestione delle Risorse Umane, a concordare previamente con il professore. Durante l'esame finale farà una presentazione orale dell'argomento, in lingua spagnola (8 minuti circa). La tesina deve essere approvata al meno due settimane prima della sua stampa finale e della presentazione orale. Una delle attività del corso di Lettorato consiste nell'offrire una collaborazione nella preparazione delle tesine degli studenti. ESAME e IDONEITÀ Esame ed idoneità con voto: Prova scritta: test linguistico sulla parte generale: I (semantica), II (fonologia), III (strutture morfosintattiche). Prova orale: 1. Colloquio sulla parte generale: I (semantica), II (fonologia), III (strutture morfosintattiche). 2. Colloquio sul corso monografico: lettura e colloquio in lingua spagnola sui testi della parte monografica. 3. Presentazione orale della tesina (8 minuti circa). Idoneità: Prova scritta: test linguistico sulla parte generale: I (semantica), II (fonologia), III (strutture morfosintattiche). Prova orale: 1. Colloquio sulla parte generale: I (semantica), II (fonologia), III (strutture morfosintattiche). 2. Colloquio sul corso monografico: lettura e colloquio in lingua spagnola sui testi della parte monografica.