Università Degli Studi di Trieste- Facoltà di Economia. Lingua Spagnola . Corso di lettorato dott.sa Icíar Díaz-Telenti. a.a. 2008-2009 El lectorado de lengua española propone actividades complementarias al curso de lengua española. Objetivos: proponer a los estudiantes actividades y destrezas lingüísticas que les permita llegar a alcanzar el nivel B1 http://cvc.cervantes.es/obref/marco/ DELE (Nivel Inicial) B1 http://diplomas.cervantes.es/candidatos/.jsp Los contenidos que se le piden son: LEER Textos breves, sencillos y muy ligados al contexto: cartas, notas, mensajes, instrucciones básicas, avisos públicos. Interpretar el sentido global de textos más amplios, muy ligados al contexto. ESCRIBIR Producir textos breves, sencillos: notas, cartas breves, postales, impresos, avisos, etc. ESCUCHAR Entender textos sencillos, producidos a ritmo lento: conversaciones con funciones fundamentales, noticias breves, instrucciones básicas, etc. CONCIENCIA COMUNICATIVA (GRAMÁTICA Y VOCABULARIO) Conocimientos elementales (presentes regulares e irregulares; pretérito perfecto /imperfecto/ indefinido; imperativos, gerundios; artículos, demostrativos, posesivos, etc.; pronombres personales (complemento directo e indirecto); sustantivos; adjetivos; concordancia; etc.) EXPRESIÓN ORAL Actúa en intercambios breves, a un ritmo no rápido, y destinados a satisfacer necesidades comunicativas. Práctica parte general del curso: Artículo, acentuación, sustantivo, adjetivo, concordancia, adjetivos calificativos, adjetivos demostrativos, posesivos, numerales, pronombres personales (sujeto, objeto directo y objeto indirecto), preposiciones, algunos usos de por-para, verbos auxiliares (ser, estar, haber), principales usos de ser y estar, tiempos verbales (modo indicativo). ** Durante el lectorado utilizaremos los textos del DICTADO para analizar ortografía, acentuación, aspectos gramaticales, y lenguaje sectorial (economía y negocios) Actividades Comunicativas : Objetivo: Enlazar frases de forma sencilla con el fin de describir experiencias, opiniones, ambiciones, reacciones. Los alumnos deberán preparar un tema para exponer en clase en unos 10minutos. Tema libre: inspirado en propios gustos y motivaciones.(viajes, cultura, libros, música, arte, amigos, familia, etc...) Nos ayuda a conocernos!!! El tiempo de preparación del tema es de una semana o más! Comprensión de lectura: Lecturas de Economía: www.elpais.es www.elmundo.es www.degerencia.com www.artículosgratis.com www.consumer.es www.liberalismo.org Bibliografía: Gramática de uso del español (Teoría y práctica) Luis Aragonés, Ramón Palencia A1-B2 Editorial Hoepli. El cronómetro nivel inicial Manual de preparación del DELE editorial Edi numen. Revista: ¿Qué tal? Agostini