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Lingua Inglese (2009-2010)
Anno Accademico:
2009-2010
Insegnamento:
EC113
Lingua Inglese
Docente:
Luisella Leonzini
Obiettivi:
il corso mira al raggiungimento del livello B2 del CEF nell’abilità di
ricettive (reading and listening) e B1 nelle abilità produttive (speaking and writing).
Programma:
Il corso, strutturato in lezioni ed esercitazioni, si articola in:
1. LISTENING AND READING. Ascolto di presentazioni e conversazioni e lettura di testi:
lettura e comprensione di varie tipologie di testi specifici del TOURIST AND BUSINESS
WORLD.
Durante le lezioni la docente guiderà gli studenti a sviluppare la loro capacità di lettura estensiva e
intensiva, concentrandosi sui seguenti punti:
• identifying the topic
• predicting and guessing
• reading for general understanding (skimming)
• reading for specific information (scanning)
• reading for detailed information
• interpreting a text
2. SPEAKING AND WRITING. Produzione orale e scritta: gli studenti saranno guidati dalla
docente ad articolare conversazioni tecniche, specifiche del settore turistico e commerciale; saranno
inoltre forniti loro gli strumenti necessari per elaborare un progetto scritto specifico del corso di
laurea.
Durante le lezioni sarà cura della docente monitorare lo sviluppo delle abilità di speaking e writing,
concentrandosi sui seguenti punti:
• Structuring oral and written discourse: following the rules (socio-cultural and linguistic
rules)
• Planning and following the layout: generating ideas, structuring, drafting, focusing,
evaluating, re-viewing.
• Language features. Respecting differences in language: specific/technical language; styles;
genres; register and dialect; the jargon
• Language as a social processing: language and culture
• Spelling and punctuation
• Lexis and grammar
•
3.GRAMMAR FUNCTIONS
The Present Tenses: present simple and continuous;
The Past tenses: simple past, used to/would, present perfect, present perfect continuous, past
perfect;
The Future Tenses: be going to, be –ing, will/shall; future continuous will be -ing
The Passive voice
The Modal Verbs: ability, permission, requests, advice, suggestion, preferences, necessity, choice,
expectations, deduction.
If Clauses: 1st, 2nd and 3rd conditional
Gerunds and Infinitives
Phrasal verbs
Nouns
Quantifiers: some, any (and compounds), a lot of, a few, a little; either/or, neither/nor.
Articles
The comparatives and superlatives
Relative Pronouns and Relatives clauses: defining and non-defining
Pronouns: personal, reflexive, impersonal;
4. MODULES
A. TOURISM
1. The history and development of tourism
2. The organization and structure of tourism
3. Travel agents
4. Tour operators
5. Ways of travelling
6. Tickets, reservations and insurance
7. Tourist attractions and facilities
8. Promoting and marketing in tourism
9. Tourist information
10. guiding
B. BUSINESS
1. Markets: target markets
2. Leadership
3. Strategy
4. Pay: evaluating performance
5. Marketing: seducing the masses
6. Recruiting: human resources
7. Counterfeiting
8. Markets
9. Communication
Testi consigliati:
1. K. Harding, Going International, English for Tourism, Oxford University Press, 1998.
TESTO OBBLIGATORIO per gli studenti DEL CDL IN ECONOMIA E GESTIONE DEI
SERVIZI TURISTICI.1. T. Trappe, G. Tullis, Intelligent Business – Intermediate Business English, Longman, 2005.
TESTO OBBLIGATORIO per gli studenti DEL CDL IN COMUNICAZIONE AZIENDALE
E GESTIONE DELLE RISORSE UMANE.
Ultimo aggiornamento: 11-12-2013 - 16:27